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【新疆网】新疆在我心中从未离开 ——访中国科学院高能物理研究所研究员奎热西·依布拉欣
文章来源:  2015-05-28
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  新疆网讯 (记者王丽丽报道)如果有一道难题困扰你二十年,你会放弃吗?大多数人可能回答“是”,可中国科学院高能物理研究所研究员奎热西·依布拉欣(以下简称奎热西)却坚定地说“不”。

  “薛定谔的猫”是关于量子理论的一个理想实验,这个由诺贝尔物理学奖得主薛定谔提出的著名实验,把一只猫放进一个不透明的盒子里,盒子连接到包含一个放射性原子核和一个装有有毒气体容器的实验装置,设想这个放射性原子核,如果发生衰变,它将会发射出一个粒子,触发实验装置打开装有毒气的容器,从而杀死这只猫;如果不发射,猫还活着,死猫和活猫的概率各占一半。量子理论却预测猫的死去与活着状态之间还会叠加一只不死不活的猫,在未进行观察时,猫处于死和活的叠加状态。

  近二十年来,奎热西一直走在研究揭示“薛定谔的猫”真实面目的道路上。

  5月14日,身在北京的奎热西接受了本报记者电话专访,这个从新疆喀什走出的量子物理学家,用自己的励志故事,告诉新疆的孩子们,知识改变命运绝非一句空话。

  迷上量子力学 

  记者:说到量子力学,就绕不开“薛定谔的猫”,您是如何迷上这只“猫”的? 

  奎热西:我自小就对物质世界五彩缤纷的存在形式感兴趣,对是什么导致多样性,为什么会这样等背后驱动力或根源有强烈好奇心。

  上大学后,知道是电子结构决定了肉眼所见的一切。我们知道电子是已知基本粒子之一,是宇宙中能够观测到的所有物质体系原子核外的构成单元,甚至当原子核发生聚合或衰变时也会释放出电子。我就想探讨原子核外电子如果在特定条件下发生两种状态的叠加,是否有可能在量子尺度上出现如薛定谔所描述物质的第三种状态。

  1996年,我接触到“薛定谔的猫”,就特别想弄清楚这只“猫与”现实中的“猫”有何不同。

  记者:霍金曾说过,听到“薛定谔的猫”,他就会去拿枪。一个解释是,霍金也被这个问题困扰得头大,谁问他,他就会拿起枪来干掉提问者。您现在进展到了哪一步?

  奎热西:1996年5月,美国科罗拉多州博尔德的国家标准与技术研究所的门罗等人用单个铍离子做成“薛定谔的猫”并拍下了快照。我觉得,这些实验都不能从根本上解决这个问题,我怀疑可能很多人钻到了牛角尖里,被引导到一个错误方向上去了。我现在已有一些成果,但还未发表,这些成果让我在实验中很有信心。

  为科研离开家乡 

  记者:您的人生是否也是在这种叠加状态中抉择的? 

  奎热西:1969年我小学毕业,赶上喀什二中招维吾尔族学生上汉语预科班,我决定试试。在那里,我用一年时间掌握了汉语,并成为班长,顺利上完高中。高中毕业下乡期间,遇到招工还是高考的选择,我坚持梦想选择读书,参加1977年高考,被首都师范大学化学系录取,毕业后到喀什师范学院任教。1987年,国家教委给喀什师范学院一个公派留学名额,我开始攻读比利时列日大学原子分子物理专业的博士。由于设备原因,很多实验都要在法国做,在接触过巴黎第六大学的同步辐射装置后,我逐渐对这个领域产生兴趣。

  1992年,接近毕业时我与中科大及中科院高能物理研究所两个拥有同步辐射实验室的机构取得联系,他们都欢迎我去做博士后。可是按照当时对高层次人才培育机制,我必须要回喀什,我再次成了那只特立独行的“猫”,处在要不要回喀什的叠加状态。

  记者:为了看清那只“猫”的真面目离开新疆,当时想法是怎样的? 

  奎热西:对,我虽然对新疆,对喀什有着很深的感情,但我的梦想是从事微观世界研究,这需要有相当的实验装置,当时喀什的客观条件不太容易实现,所以我决定做一只有主观能动性的“猫”,给国家人事部专家司写信,经协调,1993年,我来到高能物理所研究量子世界。这二十多年来,我时常牵挂着新疆。但我还是坚信,当时选择没错,因为作为一名科学家,只有在最尖端的地方才能有所作为。

  内心没有离开新疆 

  记者:离开新疆二十多年了,是什么样的情感维系着您与家乡之间的感情? 

  奎热西:虽然离开新疆,但生活习惯不容易变,比如我最喜欢吃的还是拉条子、抓饭,最喜欢喝的还是奶茶,而且,我觉得我内心上并没有离开新疆,母亲在世时,不论多忙,我每年都会回家一趟。2013年,母亲离开了,我每两年回家一次,每次回到喀什,我都会到家里原来的老院子转转。

  记者:那您每次回来,对于新疆变化有什么直观感受? 

  奎热西:每回一次家,我就发现家乡的楼长高了,路变宽了。但作为一名学者,我还是感受到精神生活上比起内地一些发达城市的差距,学术文化氛围还是有很大提升的空间。

  记者:新疆的发展需要更多的科技支撑,您站在高能物理学前沿,这方面有哪些建议? 

  奎热西:我正在协助培养学生。中国科学院与新疆之间有为新疆培养骨干人才的计划协议。在英语和政治考试成绩通过国家线的前提下,总分数比较低也可录取为中国科学院研究生,且不占指标,因此不受招生名额的限制。此外,我还回新疆讲学,希望通过给新疆的少数民族学生介绍自己励志成才的故事,展现个人的命运与国家改革开放的密切关系,并以此告诉新疆的孩子们,知识改变命运绝非一句空话。

(来源:天山网 2015-05-21


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